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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
9-Ago-2018 | Alfabetização de mulheres: a experiência da CNA-Nicarágua (1980) e do MOVA-SP (1989-1992) | Montero, Maria Júlia Alves Garcia | Dissertação |
22-Fev-2022 | Criatividade na escola: uma análise de propostas pedagógicas nos anos iniciais do Ensino Fundamental | Fleider, Mindla Monica Wrencher | Dissertação |
22-Set-2014 | Currículo prescritivo e disciplinador do estado de São Paulo
(2008-2010): Geografia no ensino médio | Lopes, Maria Rita de Castro | Dissertação |
18-Dez-2015 | Currículo xeretado! Educação de Jovens e Adultos
do Colégio Santa Cruz expressos no boletim Xerete!:
1983 - 2002 | Xavier, Sylvia | Dissertação |
24-Set-2018 | DEOPS, presente! formas de controle dos professores, alunos e familiares na educação básica sob a ditadura civil-militar (1964-1985) | Tamizari, Fábio | Dissertação |
21-Ago-2015 | Diversidade étnico-cultural no currículo: ações para formação de professores realizadas por dois Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros paulistas (2003 - 2013) | Camargo, Rosana Maria de | Dissertação |
21-Fev-2018 | A diversidade na primeira infância: as relações étnico-raciais em um Centro de Educação Infantil da cidade de São Paulo (2015-2017) | Galvão, Cássia Rosicler | Dissertação |
20-Ago-2014 | Educação das relações étnico-raciais nos cadernos didáticos Formadores do Saber (2011 2012): análise da experiência da rede Municipal de Santo André | Silva, Regina Maria da | Dissertação |
3-Mar-2020 | Encceja, avaliação e currículo de uma escola paulistana: uma análise crítica | Prado, Mariana Antonieta Barreto do | Dissertação |
23-Out-2009 | O ensino de história local: relato de experiência didática em escola estadual de São Caetano do Sul | Feitosa, Maria Clarissa Seixas Ribeiro | Monografia de Especialização |
11-Jun-2014 | Entre a lei, o saber e a cultura: dificuldades, avanços e perspectivas sobre a implementação da Lei 10.639/03 a partir das práticas e saberes docentes | Mazzone, Andréia Vitório Silva | Dissertação |
29-Set-2017 | A formação continuada de professores de Língua Portuguesa a partir da Escola de Formação e Aperfeiçoamento de Professores do Estado de São Paulo, na perspectiva dos principais agentes envolvidos: gestores, formadores e professores (2009-2015) | Silva, Jussanea Alves da | Dissertação |
14-Dez-2016 | A inserção de alunos imigrantes africanos negros na rede estadual de ensino na cidade de São Paulo (2014-2016) | Rosa, Édina dos Santos | Dissertação |
5-Mar-2020 | A institucionalização escolar da prática do skate no currículo de Educação Física da Rede Pública Estadual de São Paulo (2010 a 2018) | Santoni, João Henrique | Dissertação |
28-Fev-2014 | Intelectual sim, professorinha não!: o saber histórico escolar do Ensino Fundamental I na cidade de São Paulo (2007-2013) | Silva, Elvis Roberto Lima da | Dissertação |
29-Jan-2018 | As leis 10.639/03 e 11.645/08 na prática do Professor Orientador de Sala de Leitura - POSL | Coelho, Sheila Ferreira Costa | Dissertação |
7-Dez-2015 | Modelos divergentes de ensino religioso?
análise das experiências do RJ e SC | Brito, Lucelmo Lacerda de | Tese |
3-Mai-2021 | Política educacional em gênero e diversidade sexual no Brasil: Escola Sem Partido e a cruzada moral e liberal na educação | Kobayashi, Maíra | Dissertação |
15-Fev-2022 | Políticas afirmativas no Brasil: cotas raciais nas universidades federais brasileiras (2004-2018) | Rodrigues, Josefa Neves | Tese |
8-Abr-2021 | Políticas educacionais e formação docente na educação infantil: uma análise do Programa Mesa Educadora para a Primeira Infância (2008-2017) | Castro, Moacir Silva De | Tese |