REPOSITORIO PUCSP Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Graduação em Design
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/26252
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Educacão presencial X educação online: como utilizar plataformas digitais para auxiliar no ensino fundamental em tempos de pandemia
Autor(es): Anzai, Aline Ayumi
Schuster, Gabriel
Garcia, Pedro Henrique Vargas
Primeiro Orientador: Silva, Diogo Cortiz da
Resumo: Este trabalho visa analisar os possíveis impactos da pandemia de Covid-19 no ensino e aprendizado do período fundamental da educação básica. Através de pesquisas bibliográficas e posteriormente entrevistas e teste de usabilidade, o trabalho pretende compreender e colocar em prática conceitos e ideias que permitam uma experiência melhor no ensino online dos alunos, desenvolvendo ultimamente uma interface de um programa voltado para isso
Abstract: This work aims to analyze the possible impacts of the Covid-19 pandemic on the learning process of kids in early stages of education. Through bibliographical research and later interviews and usability testing, this work intends to understand and put into practice concepts and ideas that allow for a better experience in online classes for children, ultimately developing an interface for a program focused on it
Palavras-chave: EAD
Ensino online
Interface
UX
Design
Remote Classes
Interface
UX
Design
CNPq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DESENHO INDUSTRIAL::DESENHO DE PRODUTO
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Sigla da Instituição: PUC-SP
metadata.dc.publisher.department: Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia
metadata.dc.publisher.program: Graduação em Design
Citação: Anzai, Aline Ayumi; Schuster, Gabriel; Garcia, Pedro Henrique Vargas. Educacão presencial X educação online: como utilizar plataformas digitais para auxiliar no ensino fundamental em tempos de pandemia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design) - Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2021.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/26252
Data do documento: 1-Dez-2021
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