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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 1-Ago-2025 | Desafios enfrentados por professoras na educação e possíveis contribuições da análise do comportamento: um estudo de caso | Muniz, Beatriz Scaramuza | Dissertação |
| 13-Jun-2025 | Efeitos da utilização de equivalência de estímulos como um procedimento para a mudança de preferência por frutas em crianças | Nascimento, Bruno Lamarão do | Dissertação |
| 27-Jun-2025 | O efeito do reforçamento atrasado na aquisição de leitura recombinativa em um contexto de ensino coletivo | Teixeira, Nataly Santos do Nascimento | Tese |
| 5-Jun-2025 | Uma análise dos argumentos a favor e contra a distinção entre os reforçamentos positivo e negativo | Mendes, Paulo Henrique Cavalcanti | Dissertação |
| 12-Jun-2025 | Ensino do brincar simbólico por videomodelação e seus efeitos sobre a generalização, manutenção e respostas não roteirizadas de crianças com TEA | Silva, Lilian Fernandes da | Tese |
| 16-Jun-2025 | Uma interpretação analítico-comportamental de possíveis variáveis controladoras do comportamento de assistir filmes de horror: um exame da literatura empírica | Lauton, Leon Brandão | Dissertação |
| 5-Mai-2025 | Formulação e seguimento de autorregras e de regras: efeitos de uma história pré-experimental relacionada a variáveis sociais | Anselmo, Augusto Luis Moraes | Dissertação |
| 29-Mai-2025 | Ensino de mães por meio de videomodelação instrucional: uma ampliação do estudo de Barboza et al. (2019) | Gomes, Kelly dos Reis | Dissertação |
| 10-Abr-2025 | Sistematização e conceitualização de repertórios pré-verbais | Gasparinetti, Carina Carrara | Dissertação |
| 20-Mar-2025 | Intervenções para a seletividade alimentar sem a utilização de extinção de fuga (EE) em crianças com desenvolvimento típico | Cassiano, Nathália Ferrer | Dissertação |
| 31-Mar-2025 | Ferramentas para supervisão de equipe em Análise do Comportamento Aplicada | Barbieri, Leticia | Tese |
| 10-Mar-2025 | Efeitos do reforçamento não contingente com estímulos competitivos e funcionalmente equivalentes no comportamento autolesivo no TEA | Souza, Henrique Carlos de | Dissertação |
| 14-Mar-2025 | Estratégias de videofeedback e videmodelação aplicados a intervenções mediadas por pares para o ensino de comportamentos sociais a crianças com Transtorno do Espectro Autista | Silva, Edcleia Santos Angelo da | Dissertação |
| 21-Mar-2025 | Ensinando habilidades de prevenção a sequestro para adolescentes neuro divergentes a partir do Behavioral Skills Training (BST) | Coelho, Caroline Luiza | Dissertação |
| 3-Fev-2025 | Videofeedback e vídeomodelação aplicados à Intervenção Mediada por Pares para o ensino de habilidades acadêmicas a crianças com Transtorno do Espectro Autista | Degen, Krislainy Souza | Dissertação |
| 6-Fev-2025 | Videomodelação e videomodelação com feedback em treino parental remoto para o desenvolvimento de habilidades de mando em crianças TEA | Tufolo, Alice Passos | Tese |
| 9-Dez-2024 | Efeitos de diferentes instruções sobre desempenhos de esquiva derivada: o papel do comportamento verbal na chamada desfusão cognitiva | Ceneviva, Nathália Antunes | Dissertação |
| 29-Nov-2024 | Estratégias para promover a generalização: revisões de escopo em pesquisas aplicadas à população com TEA | Meletti, Helena Duran | Tese |
| 7-Nov-2024 | Efeitos da punição positiva de repetições sobre a variabilidade comportamental reforçada positivamente sob contingência Lag n | Calza, Cibele Kátia Faria | Dissertação |
| 10-Out-2024 | Comportamento novo: uma análise do efeito da saliência de estímulos sobre respostas de resolução de problemas por meio da interconexão de repertório | Almeida, Carlos Vinícius Dias de | Dissertação |
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