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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
22-Mar-2022 | Projeto de vida ético: um estudo sobre contribuições para a construção de projetos de jovens do ensino médio | Schwarz, Karin | Dissertação |
30-Mar-2022 | A psicologia e o campo da educação inclusiva: uma compreensão fenomenológica-hermenêutica de experiências formativas | Silva, Lia Spadini da | Tese |
7-Fev-2022 | Parceria colaborativa e mentoria entre experientes e iniciantes a partir da pesquisa-formação: possibilidades de ações de indução profissional | Gomboeff, Ana Lucia Madsen | Tese |
6-Ago-2021 | Educação para a paz: representações sociais de jovens do ensino médio público sobre a tolelerância/intolerância | Santos, André Felipe Costa | Tese |
2-Dez-2021 | Formação contínua: o fortalecimento da dupla gestora na Educação Infantil | Szabo, Kelly | Tese |
1-Dez-2021 | Diretores iniciantes: desenvolvimento de um processo formativo em parceria | Silva, Kaori Giulianna Akatsu Caetano da | Tese |
9-Dez-2021 | Os desafios da escola na constituição da espiritualidade de estudantes do Ensino Médio de escolas da cidade de São Paulo | Ferreira, Patrick Vieira | Tese |
8-Nov-2021 | Consciência fonológica como uma habilidade metalinguística facilitadora da alfabetização: um estudo com alunos do 2º ano do Ensino Fundamental | Cruz, Simone Maria Martins | Dissertação |
17-Dez-2021 | As muitas psicologias: reflexões sobre diferentes projetos ético-políticos da profissão para pensar a formação | Sousa, Fábio Batista de | Dissertação |
10-Nov-2021 | A dimensão subjetiva da educação empresarial: uma análise na perspectiva sócio-histórica | Oliveira, Roberta De Lima | Dissertação |
14-Mai-2021 | Construindo espaços dialógicos em contextos educacionais na pandemia: uma reflexão fenomenológica | Ingarano, Fernanda Marques de Souza | Dissertação |
27-Out-2021 | Situações migratórias do ensino superior no Brasil: a inserção, o acesso e a permanência dos estudantes da diáspora africana | Yeboah, Jacob | Dissertação |
19-Nov-2021 | A dimensão subjetiva da formação de educadores: uma proposta de pesquisa e (trans)formação como unidade dialética | Dezerto, Sayuri Masukawa | Tese |
5-Nov-2021 | A moralidade crítica: contribuições sobre a formação da moralidade na perspectiva da psicologia sócio-histórica | Fernandes, Eliane Pinheiro | Tese |
8-Nov-2021 | Educação inclusiva e prática educacional do professor dos anos iniciais do Ensino Fundamental: uma revisão sistemática de pesquisas de 2009 a 2020 | Pereira, Dayane Correia | Dissertação |
4-Nov-2021 | Rodas de ConversAção: grupos reflexivos com famílias em contexto de pandemia | Prado, Cynthia Nunes de Almeida | Dissertação |
6-Dez-2021 | A docência masculina na educação infantil em Manaus: representações de pais, mães e professores | Silva Júnior, João Raimundo dos Santos | Tese |
8-Set-2021 | Educação para o cuidado, cuidando da formação: possibilidades da preceptoria em psicologia na formação em psicologia hospitalar | Bórnea, Vinicius Rondi | Dissertação |
22-Nov-2021 | A compreensão da dimensão subjetiva da deriva educacional e os caminhos para a construção da reinserção escolar | Almeida, Victor Alexandre Ferreira de | Dissertação |
11-Nov-2021 | A dimensão subjetiva da desigualdade social no ensino superior: um estudo sobre significações constituídas por estudantes bolsistas do Programa Universidade para Todos - PROUNI | Simões, Gabrielle Capinam da Silva | Dissertação |
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