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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
13-Dez-2005Avaliação formativa: um estudo sobre a prática avaliativa dos professores de 1ª a 4ª série do Ensino Fundamental de uma escola privadaUler, Arnilde MartaDissertação
14-Ago-2006Currículo: prática educativa e sexualidade - condições escolares para a formação da subjetividade não-heterossexual de alunos(as) de escola católica da zona Sul de São PauloCisotto, LaurindoDissertação
11-Nov-2005O Centro de Cultura Bororo: a reconstrução das práticas de ensino e aprendizagemRibeiro, Francisco de LimaDissertação
27-Jul-2006A comunicação na relação professor-aluno com necessidades educativas especiais auditivas: estudo de caso numa Escola em MaputoSimbine, Lúcia SuzeteDissertação
28-Abr-2005Políticas públicas de avaliação: análise crítica do modelo e perspectiva das associações repersentativas das instituições de ensino superior no BrasilGalindo, Rodrigo CalvoDissertação
21-Nov-2007Currículo e práticas sociais emergentes em redes virtuais agenciadas por tecnologias digitais de informação e comunicação e seus dispositivos técnicos e linguagensFonseca Júnior, Fernando MoraesDissertação
30-Out-2005Brigas entre alunos na escola: a adolescência, o mal-estar e o outroCláudio, Claudemiro EsperançaDissertação
17-Fev-2009Vocês estão copiando mesmo o conteúdo?: etnografia de uma sala de aula da escola Antônia Tita Maciel de Campos da periferia da cidade de Cuiabá com notas analíticas sobre a integração social em plano históricoCosta Neto, Aristides Januario daTese
6-Jun-2005Referência para um currículo crítico-emancipatório na universidade:construindo o projeto educativo do Centro Universitário de Brusque-SCPires, ClariceTese
12-Jun-2002O ensino de História e as relações entre os poderes autóctone e moderno em Moçambique, 1975-2000Ivala, Adelino ZacariasTese

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