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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
30-Mai-2012O componente curricular filosofia e seus professores no ensino médio da rede estadual de educação de São PauloMasullo, Maria HelenaDissertação
17-Mai-2013Informática aplicada à educação no município de Belém: a visão do professor sobre o trabalho com as tecnologias digitaisCosta, Andrea Lilian Marques daTese
21-Mai-2009A construção curricular na perspectiva freireana: um estudo de caso na Escola Municipal Santa Rita, na cidade de Diadema-SPAbensur, Patricia Lima DubeuxDissertação
16-Mai-2007Sistema nacional de avaliação da educação básica: situando olhares e construindo perspectivasSantos, Regina Lúcia Lourido dosTese
3-Ago-2006Ensino de filosofia em Moçambique: Filosofia como Potência para Aprendizagem SignificativaChambisse, Ernesto DanielDissertação
18-Dez-2013Educação a Distância e Universidade Corporativa: um estudo sobre os sistemas de tutoria dos programas educacionaisDahmer, Alessandra ZagoTese
28-Mai-2010Avaliação institucional do processo construído à vivência do SINAES: a consolidação do "sujeito coletivo institucional"Tognarelli, Vanda RutkowskiTese
1-Dez-1998Alternância no currículo: uma proposta para a inclusão escolar e social: um estudo da Escola Família Agrícola da Perimetral Norte/APSilva, Jose Amiraldo Ferreira daDissertação
30-Ago-2019Desenvolvimento da cultura surda no currículo de escolas bilíngues para surdos: a fala de professores surdosNakasato, Ricardo QuiotacaDissertação
10-Jun-2009A propriedade cultivada na escola do MST: a Pedagogia do Oprimido na promoção da dignidade humanaZanardi, Teodoro Adriano CostaTese

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