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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
8-Ago-2016Estratégias de Blended Learning (ensino híbrido) no ensino de patologia geral em um curso de medicinaFermozelli, Juliana AbecheDissertação
11-Set-2015Avaliação da assistência farmacêutica na atenção primária em saúde como estratégia para o uso racional de medicamentosSangiorgi, Thaís Martins CarneiroDissertação
8-Ago-2014Avaliação da farmacovigilância através da análise do reconhecimento das reações adversas, eventos adversos e desvios de qualidade de medicamentos em um hospital privado de Sorocaba - São PauloPezato, Thátira Postali JacintoDissertação
18-Set-2015Autoavaliação de um curso de Medicina: o papel da devolutiva docente na adesão discente à avaliação on-line dos módulos curriculares nos 1º, 2º e 3º anosPalazzo, CamilaDissertação
5-Set-2016Introdução de metodologias ativas de aprendizagem no ensino de Nutrição Clinica em um curso Técnico em Nutrição e DietéticaBoganha, Adriana SilvérioDissertação
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5-Mar-2020A percepção dos pais e responsáveis sobre o uso da radiação ionizante, proveniente de exames de imagem, utilizada em pacientes pediátricos em um hospital de ensino em Sorocaba, São PauloMartins, Fernando MartosDissertação
26-Mar-2019Implantação do módulo de simulação de procedimentos de manutenção da vida na sala de emergência no internato do Curso de MedicinaPinto, Pérsio Campos CorreiaDissertação
29-Jul-2021Capacitação docente: eficaz para as práticas de comunicação não violentaColtri, Ana Maria Nastri ManfrediniDissertação
27-Set-2018Avaliação da relação entre os instrumentos de avaliação formativa e somativa utilizados em um curso de medicinaPedroso, João Paulo de LimaDissertação