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dc.creatorAlmeida, Evandro de-
dc.creator.Latteshttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4327721J6por
dc.contributor.advisor1Lazzareschi, Noêmia-
dc.date.accessioned2018-12-21T11:42:03Z-
dc.date.issued2018-12-05-
dc.identifier.citationAlmeida, Evandro de. Os cursos tecnológicos no mundo contemporâneo: um estudo comparativo do curso de logística de uma instituição pública e uma instituição privada. 2018. 150 f. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) – Programa de Estudos Pós-Graduados em Ciências Sociais, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2018.por
dc.identifier.urihttps://tede2.pucsp.br/handle/handle/21847-
dc.description.resumoEsta dissertação de mestrado aborda a educação para o trabalho no contexto do toyotismo, como processo de forma de organização do trabalho. Neste cenário, as empresas demandam trabalhadores qualificados e competentes em virtude da utilização de novas tecnologias e novas técnicas do gerenciamento do processo de produção e da prestação de serviços. O problema da pesquisa consistiu em averiguar se as estruturas curriculares e pedagógicas de dois cursos superiores de tecnologia em logística, de uma faculdade pública e particular no município de Guarulhos, permitem aos discentes obter competências profissionais para sua inserção e permanência no mercado de trabalho. O objetivo geral da pesquisa foi analisar semelhanças e diferenças entre os cursos das duas faculdades, na percepção de uma amostra de alunos concluintes e docentes das instituições, no tocante ao desenvolvimento de competências profissionais para empregabilidade. A hipótese pressupõe que, o curso da faculdade privada promove a aquisição das competências aos estudantes aquém da faculdade pública. Os resultados da pesquisa demonstraram que a hipótese norteadora foi inconclusiva, e apontaram similaridades e diferenças entre as duas faculdades nos respectivos cursospor
dc.description.abstractThis master's thesis deals with education for work in the context of toyotism, as a process which forms and organizes work. In this scenario, the companies demand qualified and competent workers by virtue of the use of new technologies and new management techniques for the production process and provision of services. The issue of the research was finding out if the curricular and pedagogical structures of two high technology courses in logistics, of a public and private college, in the city of Guarulhos, enable students to obtain professional skills for their insertion and permanence in the job market. The general objective of the research was to analyze similarities and differences between the courses of both colleges, in the perception of a sample of graduates students and teachers of the institutions, in the development of professional skills for employability. The hypothesis assumes that the course of the private college promotes the acquisition of the competences to the students less than the public one. The results of the research demonstrated that the guiding hypothesis was inconclusive, and pointed out similarities and differences between both colleges in the respective courseseng
dc.description.provenanceSubmitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-12-21T11:42:03Z No. of bitstreams: 1 Evandro de Almeida.pdf: 1088138 bytes, checksum: 32db74d35097f393ad4ab81a86f05dc1 (MD5)eng
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2018-12-21T11:42:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Evandro de Almeida.pdf: 1088138 bytes, checksum: 32db74d35097f393ad4ab81a86f05dc1 (MD5) Previous issue date: 2018-12-05eng
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESpor
dc.formatapplication/pdf*
dc.thumbnail.urlhttp://tede2.pucsp.br/tede/retrieve/48024/Evandro%20de%20Almeida.pdf.jpg*
dc.languageporpor
dc.publisherPontifícia Universidade Católica de São Paulopor
dc.publisher.departmentFaculdade de Ciências Sociaispor
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.publisher.initialsPUC-SPpor
dc.publisher.programPrograma de Estudos Pós-Graduados em Ciências Sociaispor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectTecnologia - Estudo e ensino (Superior) - Brasilpor
dc.subjectMercado de trabalhopor
dc.subjectCompetências profissionaispor
dc.subjectTecnology - Study and teaching (Higher) - Brazileng
dc.subjectJob Marketeng
dc.subjectProfessional skillseng
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADASpor
dc.titleOs cursos tecnológicos no mundo contemporâneo: um estudo comparativo do curso de logística de uma instituição pública e uma instituição privadapor
dc.typeDissertaçãopor
Appears in Collections:Programa de Estudos Pós-Graduados em Ciências Sociais

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