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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
15-Jun-2015O efeito do atraso gradual do modelo ecoico na aquisição de tato e de mando em crianças com diagnóstico de autismoSousa, Isabella Luiza Debone deDissertação
24-Jan-2014Efeitos do aumento abrupto da razão requerida para produção de consequências culturais sobre a manutenção de linhagens culturaisAngelo, Henrique Valle Belo RibeiroDissertação
30-Mai-2012Avaliação de um procedimento para aquisição de leitura em crianças com diagnóstico de autismoSantos, Larissa Chaves de SousaDissertação
9-Mai-2007Efeito do treino de leitura na leitura e escrita recombinativasMarangoni, Angela Maria CatarinaDissertação
27-Mar-2014Controle restrito de estímulos em autistas: avaliação de um procedimento de Resposta de Observação Diferencial e estímulos com diferenças críticasPortela, Milena Moura Fé AraújoDissertação
25-Mai-2012Controle seletivo do estímulo em uma tarefa de emparelhamento com o modelo com palavras como estímulos compostos: análise de um procedimento de Resposta Diferencial de Observação (DOR) e estímulos com diferenças críticas e múltiplasWegbecher, Samira de ToledoDissertação
5-Jun-2013O ensino de tarefas para crianças com diagnóstico de autismo: comparação da eficácia de três procedimentosMarques, Fernanda CristinaDissertação
10-Mai-2012A descrição skinneriana de ensino em livros de psicologia direcionados à formação de professores e critérios para sua produção e publicaçãoSilva, Leidiany Cristina daDissertação
4-Mar-2016Ensino de comportamentos de segurança para pessoas diagnosticadas com autismo: uma revisão da literaturaGimenes Junior, Efézio de SiqueiraDissertação
18-Mai-2007A psicologia de acordo com o relato de um meio de comunicação de massaRocha, Adriana CristinaDissertação