REPOSITORIO PUCSP Teses e Dissertações dos Programas de Pós-Graduação da PUC-SP Programa de Estudos Pós-Graduados em Fonoaudiologia
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/12237
Tipo: Dissertação
Título: Fonoaudiólogo e psicólogo: dialogando no processo terapêutico de uma criança
Autor(es): Joaquim, Christiane Fátima Videira
Primeiro Orientador: Passos, Maria Consuelo
Resumo: A questão fundamental delimitada neste trabalho foi discutir a interação ocorrida entre duas profissionais, uma fonoaudióloga e uma psicóloga no processo terapêutico de uma Criança. A importância desse tema está vinculada ao fato de que um processo de trabalho que enfatiza a comunicação entre os profissionais beneficia tanto a criança quanto aqueles que trabalham com ela, uma vez que através das discussões clínicas, esses profissionais vão construindo juntos uma visão mais unificada do sujeito, e, portanto, atendimentos mais integrados. Sendo assim, para a realização do objetivo posto acima, realizei entrevistas e observação dos diálogos estabelecidos entre as profissionais, fonoaudióloga e psicóloga, através da discussão do caso clínico de uma criança surda, ocorrida num espaço de supervisão fonoaudiológica do Programa de Audiologia Educacional da clínica da DERDIC, PUC-SP
Palavras-chave: Fonoaudiólogo e psicólogo: dialogando no processo terapêutico de uma criança
Psicologia
Audiologia educacional
Criancas surdas
Perda auditiva
Interdisciplinaridade em fonoaudiologia
Disturbios da Comunicacao
CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::FONOAUDIOLOGIA
Idioma: por
País: BR
Editor: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Sigla da Instituição: PUC-SP
metadata.dc.publisher.department: Fonoaudiologia
metadata.dc.publisher.program: Programa de Estudos Pós-Graduados em Fonoaudiologia
Citação: Joaquim, Christiane Fátima Videira. Fonoaudiólogo e psicólogo: dialogando no processo terapêutico de uma criança. 1995. 137 f. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 1995.
Tipo de Acesso: Acesso Restrito
URI: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/12237
Data do documento: 30-Nov-1995
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