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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
30-Ago-2021O uso dos relatórios descritivos individuais como elemento articulador na transição das crianças da Educação Infantil para o Ensino FundamentalLins, Karina GrazielaDissertação
5-Jul-2021Caminhos para uma proposta formativa docente para implementação de práticas interdisciplinaresPantaleão, Jinlova de OliveiraDissertação
4-Abr-2022O processo de transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental: identificando as necessidades formativas do professor do 1º ano quanto à articulação entre as duas etapas numa escola públicaBatista, Gisele dos Santos OliveiraDissertação
7-Jul-2022O papel do gestor da Educação Infantil na formação docente centrada na escolaPomilho, Sheila de SouzaDissertação
27-Mar-2023Do trabalho na escola ao trabalho para e com a escola: as contribuições do assessor pedagógico, sob a ótica do professor, para a formação permanente em contexto de trabalhoCastello, Elaine CristinaDissertação
6-Jun-2023Pequenas crianças, grandes leitoras: práticas de leitura literária na Educação InfantilZerbini, Silvia NogueiraDissertação
3-Jul-2023As devolutivas escritas da coordenação pedagógica como promotoras de desenvolvimento profissionalCosta, Elenice Rosa da SilvaDissertação
16-Out-2023Concepções de professores sobre a participação da família na Educação InfantilNascimento, Renata Cardinali doDissertação
6-Jun-2023Inovação pedagógica: o projeto educativo, integrando saberes, formando pessoas na perspectiva da educação integralPinheiro Junior, Emanuel da ConceiçãoDissertação
24-Abr-2023Crianças e infâncias: concepções e práticas pedagógicas das professoras em uma escola municipal de educação infantilMatenhauer, Alessandra NazarenoDissertação

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