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Moroz, Melania
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30-Mar-1999
A concepção walloniana de afetividade - uma análise a partir das teorias do desenvolvimento e das emoções
Almeida, Ana Rita Silva
Moroz, Melania
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
Tese
6-May-2009
Avaliação e ensino do repertório de leitura em indivíduos com Síndrome de Down com o uso do software educacional Mestre
Barros, Nelma Maria Felix Capi Villaça de Souza
Moroz, Melania
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
Dissertação
9-Oct-2007
Indisciplina em sala de aula: posicionamento dos professores e avaliação de uma proposta de formação
Bocchi, Ketney Cristine Bonfogo
Moroz, Melania
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
Tese
11-Apr-2014
Química orgânica: proposta de ensino com base no modelo de equivalência de estímulos
César, Marcelo de Abreu
Moroz, Melania
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
Tese
27-Apr-2009
Ensino de leitura: uma proposta para aperfeiçoar o desempenho de alunos de 5ª e 6ª séries do ensino fundamental, com uso de software educativo
César, Marcelo de Abreu
Moroz, Melania
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
Dissertação
26-Nov-2010
Concordância verbal: uma proposta de ensino de discriminações condicionais utilizando software educativo
Cézar, Elisabete Honório Custódio
Moroz, Melania
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
Dissertação
18-Jun-2010
Avaliação de uma programação de ensino de leitura para alunos do Ensino Fundamental em contexto coletivo, por meio de um instrumento informatizado
Coimbra, Cláudia Stefânia Figueiredo Neves
Moroz, Melania
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
Dissertação
21-Sep-2015
Instrumento de avaliação da escrita: repertório inicial
Coimbra, Cláudia Stefânia Figueiredo Neves
Moroz, Melania
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
Tese
9-May-2008
Leitura: identificação de repertório dos alunos da 2ª série do ensino fundamental por meio de instrumento computadorizado
Costa, Nélia Paula Pereira
Moroz, Melania
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
Dissertação
19-Oct-2006
Uma análise das práticas educativas de professores de um curso superior de hotelaria
Delage, Liliane Azevedo
Moroz, Melania
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
Dissertação
24-Apr-2013
Ensino de escrita para alunos surdos
Feliciano, Stefan Bovolon
Moroz, Melania
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
Dissertação
9-May-2008
Leitura: uma proposta de ensino a alunos de segunda série do ensino fundamental por meio de software educativo
Fernandes, Marcia Aparecida Pasqual
Moroz, Melania
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
Dissertação
17-Feb-2016
Ensino de leitura e escrita para pré-escolares com uso de software educativo
Ferrão, Maria Fabiana Camargo
Moroz, Melania
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
Dissertação
19-Feb-2016
Ensino de comparação: elaboração, aplicação e avaliação de uma proposta com uso de software educativo
Fonseca, Cintia Cássia
Moroz, Melania
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
Dissertação
30-Nov-1997
Reflexões sobre a universidade: seu projeto na fala do aluno e do profissional
Gianfaldoni, Mônica Helena Tieppo Alves
Moroz, Melania
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
Dissertação
21-Nov-2005
A educação como prática cultural ética: uma leitura possível das propostas de B. F. Skinner
Gianfaldoni, Monica Helena Tieppo Alves
Moroz, Melania
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
Tese
30-Nov-2001
A abordagem behaviorista radical transmitida pelo livro de psicologia direcionado à formação de professores
Gioia, Paula Suzana
Moroz, Melania
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
Tese
6-Jun-2005
Ensino de química: um estudo a partir do relato de professores do ensino médio
Kita, Paula Keiko
Moroz, Melania
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
Dissertação
8-Aug-2014
Avaliando uma proposta de Ensino de Espanhol por meio de discriminações condicionais
Llausas, Rosana Valiñas
Moroz, Melania
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
Tese
19-May-2008
Avaliação de uma proposta de ensino de leitura e escrita para jovens e adultos utilizando software educativo
Llausas, Rosana Valiñas
Moroz, Melania
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
Dissertação