REPOSITORIO PUCSP

Navegando por Orientador Passarelli, Lílian Maria Ghiuro

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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
16-Set-2022O desenvolvimento da competência leitora no Ensino Fundamental na Rede Estadual de Ensino de São PauloSilva, Ednaldo Torres daTese
16-Ago-2018Dos saberes docentes à prática pedagógica na Escola Vila: contribuição para a formação de professoresSotero, Morena Cristal LimaverdeDissertação
24-Dez-2020Educadores sociais: princípios para formação em serviçoBufeti, Dayane NovaesDissertação
7-Mar-2022Ensino da escrita como processo de construção de sentidos: caminhos teórico-metodológicosSilva, Grace Janaína de Godoy Pinheiro Pereira daDissertação
11-Mar-2010O ensino da produção escrita no contexto escolar: organização e gerenciamento de uma atividade processualCezar, Jennifer GalvãoMonografia de Especialização
17-Mai-2010Ensino de gramática por meio de textos: um pretexto?Perror, Cristiana MarchioriMonografia de Especialização
27-Nov-2019Ensino de leitura: estratégias como contribuição para formar leitores competentesNascimento, Ana Maria Silva eDissertação
1-Dez-2012O ensino de língua portuguesa sob a perspectiva da educação linguísticaAraujo, Vanessa dos SantosMonografia de Especialização
23-Mar-2016Entre saberes e sabores: ações formativas em educação linguística e saberes docentes mediadas pelo professor coordenadorDomingos, JoiceDissertação
4-Out-2023As experiências teatrais mediadas pelo livro didático de arteFrenda, PerlaDissertação
26-Set-2018É possível a gestão democrática na Rede Municipal de Ensino de São Paulo?Arce, Priscila DamascenoDissertação
8-Fev-2018Formação continuada de formadores técnicos de Secretaria de EducaçãoFerreira, Ana Paula Alves PereiraDissertação
13-Set-2018Formação continuada: vivências de professoras alfabetizadorasMicossi, Milena MarquesDissertação
10-Out-2017A formação de formadores de leitura literária: os saberes que articulam suas práticas formativasMoreira, Cristiana SantanaDissertação
14-Set-2020A formação do formador de leitores em sociedades multiletradas: a leitura como comprometimento do professor de todas as áreas, nos anos finais do ensino fundamentalAlmeida, Gizele Cristina Rodrigues Caparroz deDissertação
22-Set-2023Formação do formador de leitores: uma abordagem sociocognitivo-interacionalSantos, José Amaro dosTese
24-Dez-2020A formação no Formep: repercussões na ação de supervisores de ensinoSilva, Sandro Roberto daDissertação
14-Set-2015Gestão democrática na escola de ensino integral: limites e possibilidadesQuaresma, Daniel GeliniDissertação
26-Out-2020A importância do registro para a reflexão crítica da prática no chão da escola de Educação InfantilRomero, TaisDissertação
27-Mar-2015A intertextualidade e a construção de sentidos no conto suicídio na granja, de Ligia Fagundes TellesLima, Vânia Policiano VieiraMonografia de Especialização