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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
30-Mar-2002 | Cartas de leitor: tribuna de cidadania em uma abordagem sócio-discursiva | Pompílio, Berenice Wanderley | Dissertação |
5-Out-2007 | A construção de representações sobre o trabalho docente: o papel do estágio | Bueno, Luzia | Tese |
30-Mar-2003 | O diário de leituras: uma experiência didática na
Educação de Jovens e Adultos (EJA) | Buzzo, Marina Gonçalves | Dissertação |
29-Set-2009 | As diferentes facetas do trabalho do professor: dos órgãos governamentais à palavra do trabalho | Leite, Márcia Donizete | Dissertação |
15-Jun-2010 | Elementos motivadores no design instrucional e nas interações verbais em um programa de apropriação do Moodle | Casarin, Márcia Lygia Ribeiro de Souza | Dissertação |
31-Mai-2011 | O ensino-aprendizagem da autobiografia:
uma possibilidade para o desenvolvimento da linguagem escrita | Carvalho, Siberia Regina de | Tese |
19-Ago-2008 | O ensino-aprendizagem do gênero resenha crítica na universidade | Cervera, Maria Christina da Silva Firmino | Dissertação |
4-Ago-2006 | Entre trabalho prescrito e realizado: um espaço para a emergência dotrabalho real do professor | Lousada, Eliane Gouvea | Tese |
20-Set-2010 | Um estudo sobre a autonomia docente e o trabalho do professor universitário | Melo, Glenda Cristina Valim de | Tese |
21-Mai-2009 | O gênero diário de leitura e o desenvolvimento de
capacidades de linguagem | Galhardo, Carla Mascarenhas de Oliveira | Dissertação |
22-Set-2009 | A imagem esfacelada do professor: um estudo em textos de revistas | Buttler, Daniella Barbosa | Tese |
30-Out-2006 | Interpretações e avaliações do agir em textos de opinião | Baraldi, Glaucimara da Silva | Tese |
3-Mai-2007 | Letramento, alfabetização e trabalho do professor
representados nos PCNs | Correia, Adriana Paes de Jesus | Dissertação |
5-Mai-2009 | O modelo didático do gênero comentário jornalístico radiofônico: uma necessária etapa para a intervenção didática | Silva, Carla Messias Ribeiro da | Dissertação |
23-Ago-2011 | Perspectivas e estilos do professor experiente e iniciante na formação inicial: questões teórico-metodológicas | Gomes, Kátia Diolina | Dissertação |
30-Nov-2001 | A produção do discurso lítero-musical brasileiro | Costa, Nelson Barros da | Tese |
12-Ago-2008 | Os professores diante de um novo trabalho com a leitura: modos de fazer semelhantes ou diferentes? | Buzzo, Marina Gonçalves | Tese |
28-Mai-2009 | A (re)construção do trabalho do professor de inglês
pela linguagem | Tognato, Maria Izabel Rodrigues | Tese |
24-Ago-2006 | O trabalho do professor de língua estrangeira representado e avaliado em diários de aprendizagem | Mazzillo, Tania Maria da Frota Mattos | Tese |
28-Set-2009 | Trabalho docente (re)velado no dizer do professor
de ensino fundamental | Pinto, Adriana Cintra de Carvalho | Tese |